Жил-был на свете мальчик...
Вы, небось, представили себе образ: опрятненький, постриженный, милый такой, хороший, улыбающийся мальчик. Зря. В смысле не зря он такой милый и улыбающийся, - зря вы его таким представили.
Ведь на самом деле он был очень уродливым. Теперь вы видите уродливого мальчика? Так... Хорошо... Теперь оказывается, что вы ошиблись, - он не просто уродлив, - он мерзок, его кожа покрыта трупными пятнами и волдырями, язык, ротовая полость, - в язвах, он болен геморроем не Бог весть какой степени, из которого течет зловонный желто-зеленый гной с полузагустевшими комочками. Вокруг рта - щупальцы, покрытые слизью и иногда отваливающиеся вследствие отмирания...
Дабы не пугать детишек ограничимся этим неполным описанием.
Этот милый, добрый мальчик сильно страдал. Думаю его можно понять, если поставить себя на его место, ведь на него никто не хотел смотреть. А если кто посмел бы когда-то на него глянуть, - похолодело бы сердце этого человека и начал бы он блевать безБожно. - БезБожно оттого, что, разве можно блевать глядя на милого, доброго мальчика? - это явно неугодное Богу дело.
И вот забрел этот милый добрый мальчик в лес дремучий, и все звери и гады ползучие разбегались с его пути... Но не радовала его безопасность, шел он в своем извечном психологическом ступоре и ждал, когда же гниение плоти доберется до его мозга, - когда он умрет.
Очередная змея, сблевывая, отпрыгнула, испугавшись его щупалец, которые вытягивались и сокращались из разных частей его тела.
Немного подустав, сел он на солнечной полянке среди цветочков и земляники и осмотрелся. Почему, - подумал он, - я такой добрый и милый, как эта полянка, а никто меня не любит? Ни одной живой души не оказалось рядом...
Но тут он заметил маленькую птичку, сидящую невдалеке на кустике и с пристальной улыбкой глядящую на него.
Господи! - подумал милый мальчик.Неужели!..
И сидел он так, наш добрый, милый мальчик, и смотрел на пристально улыбающуюся ему птичку. А пристально улыбающаяся птичка смотрела на него...
Не бывало ранее никогда такого счастья у мальчика...
Разве что можно вспомнить Маму его, которая так же улыбалась глядя на него после долгих и мучительных родов, но когда рассмотрела, - выбросила в мусоропровод, сблеванув туда же, ему вслед, зародив тем-самым традицию сблевывания при рассматривании милого, доброго, мальчика.
Но вернемся к двум, внимательно глядящим друг на друга существам на залитую лучиками солнца лужайку, покрытую цветочками и нежными молодыми ростками земляники, на которых уже красовались свежедоспевшие умытые росой ягодки.
Вернувшись, - увидим злую черную кошку со зловонным дыханием и длинным-предлинным розовым хвостом, уходящим вдаль, подкрадывающуюся к внимательно улыбающейся птичке, глядящей на милого доброго мальчика. Птичка, поскольку глядела на милого, доброго мальчика и внимательно улыбалась ему, кошки не замечала. А мальчик, осчастливленный как никогда, тоже не уделял внимания сему зубастому зверю.
Закончилась эта массовая невнимательность откусыванием кошкой головы птички, которой она внимательно улыбалась мальчику.
Горько заплакал милый, добрый мальчик, сидя над безголовым трупиком птички, которой уже боле нечем было глядеть на него. И слезки капали на то место, где ранее голова птички соединялась с тельцем. Ныне там была только запекшаяся кровь.
Злость переполнила сердце милого, доброго мальчика. Праведный гнев пронзил его сердце! Злость родилась к злобной, черной клыкастой кошечке!
Огляделся он по сторонам и понял, что черная зубастая кошечка еще не успела далеко убежать. Схватил он ее и...
Заметил, что ее розовый хвост - это одно из его щупалец, а кошечка - часть его.
Понял он почему все так в ужасе убегали и сблевывали при виде его - все видели его заблуждения и понимали, что его доброта не контролирует его поведения. Видели, что он не видет черной кошечки, - вот и сблевывали..
Понял всю черную подоплеку добрый, милый мальчик и решил, размышляя по правилам классической аристотелевской логики, что у него есть только два выхода: убить в себе доброго, милого мальчика, чтоб не было больше опасностей для добрых, внимательно улыбающихся птичек. Чтоб они не улыбались внимательно, а вовремя улетали.
2.Оторвать щупальце с кошечкой. Но, обратившись к учебнику анатомии, который люди писали по принципам классической аристотелевской логики, он обнаружил, что сердце у мальчиков подвида добрых и милых находится как раз в этой черной зубастой кошечке со зловонным дыханием (ведь у нее на зубах разложилось много кусочков птичьих головок).
Можно было-бы попробовать прикрепить птичью головку назад к туловищу, но он подумал, что копаться в говне зубастой кошечки ради малоосуществимой цели даже для доброго, милого мальчика наверное слишком (ведь всем ясно, что голову назад к трупику птички прикрепить невозможно).
Очень долго не мог он решить как же ему поступить... И ходят слухи, что он так ничего и не решил... Если же вы увидите сблевывающего человека мой вам добрый совет: посмотрите, нет ли где-то рядом милого, доброго мальчика, ведь, если он ничего не решил (что вероятнее всего) он может быть опасен!..
                                            ……………. Ивы не получите подарки к Новому Году.