-Послушайте, ребята, что написал Волчьелыков в своем изложении рассказа Чехова Крыжовник. Я вам процитирую... Учительница русского языка и литературы Неонила Аркадьевна открыла потрепанную тетрадь, и с насмешливым выражением прочла – Николай ел незрелый кислый крыжовник потому, был дальтоником. И не отличал зеленого цвета от синего.
В классе послышались смешки.
-Волчьелыков, а что, по твоему, зрелый крыжовник должен быть синего цвета?
Волчьелыков поднялся за партой. –У бабушки на даче, когда поспеет, то синий.
-Странно. Я всегда полагала, что зрелый крыжовник должен быть желтого цвета. Или красного.
-Да нет, синего. Только я его не ем. Когда еще маленький был, то чуть косточкой не подавился, и с тех пор боюсь.
-В крыжовнике нет косточек, Волчьелыков. Может быть, ты с чем то спутал? С виноградом, например.
-У бабушки на даче нет винограда. Отец выдрал с корнем с тех пор, как я им едва не отравился. Поел немного, и чуть не умер. Меня даже в больницу возили на обследование.
-Так.Что же это был за виноград у вас такой ядовитый?
-Не знаю. Отец сказал, что он случайно вырос.
-Ну ладно. А вот еще пассаж... Иван Иванович хотел, чтобы у каждого счастливого чиновника за дверью стоял человек с молоточком.
Не так было написано в рассказе, Волчьелыков. Было - чтобы за дверью каждого счастливого человека стоял человек с молоточком, и стуком напоминал о том, что есть много бедных и несчастных. Которым необходимы помощь и внимание. То есть, человек с молоточком является синонимом чего? Отвечай, или двойку за изложение поставлю.
-Таджика - гастарбайтера?
Тогда уж не чего, а кого, Волчьелыков. Имелось в виду - синонимом совести. Вот о чем рассказ. О совести. А у тебя ее нет, судя по всему. Садись, двойку с минусом ставлю.