Характеризуя коллектив нашего ПТУ как социально-психологическую группу, выделяем мастаков и птгушников.

Мастаки являются частью совокупного субъекта учебно-воспитательного процесса  нашего ПТУ. Мастак должен в полной мере отвечать основным требованиям квалификационной характеристики, обоснованным в ряде фундаментальных исследований различных аспектов его ебучей деятельности. Система  организации образовательного процесса, так похожая на полную анархию, даёт возможность мастаку выработать необходимую близость дистанции во взаимодействии с птгушниками (не ахтунг!), в то время как в других заведениях подобного толка тот, кто наставляет, и тот, кто получает в большей степени отдалены друг от друга, что с психологической точки зрения отрицательно сказывается на их взаимодействии.

Другой составляющей совокупного субъекта падонкоформирующего процесса являются птгушники. Это падонки и пелотки, относящиеся к юношескому и студенческому  возрасту. Именно в этом возрасте - периоде птгушничества приобретается та степень психологической, идейной и гражданской зрелости, которая позволяет  падонку быть способным к самостоятельной трудовой деятельности и служит базой его дальнейшего деградирования. В начале обучения птгушники пытаются определить свое место в коллективе группы, адап¬тироваться к новой условиям и ритму жизни, занять удобную позицию (не ахтунг) в разнообразных соци¬альных отношениях. Многие начинающие падонки стремятся проявить себя, сравнить себя с другими и выразить свою соб¬ственную позицию по отношению к окру¬жающим.

Психологи отмечают, что в этом возрасте у недопадонков появляется тяга к суждениям о вещах, которые им интересны, но в которых они почти не  разбираются. Так, многие начинают слышать голоса, воображают себя великими художниками или монументальными сооружениями Древнего Египта. Многие начинают шифроваться аббревиатурами или придумывают себе чудные, труднопроизносимые названия или ассоциируют себя с целыми группами людей. Часто в самоназвании применяют ненормативную лексику. При этом они открывают для себя картину собственного внутреннего мира.

Наши кадры являются выходцами из социальных слоев разных степеней достатка. Чаще всего к нам приходят падонки и пелотки, чьи родители воспитывались в нашем учебном заведении. Большая часть - выходцы  из столичной местности, взращены на ненатуральном навозе, плохом самогоне и полусинтетических шишках. Именно эта часть падонков и пелоток трудно адаптируется к новым социальным условиям. У них чаще всего небольшой социальный кругозор и опыт общения в разнообразных жизненных ситуациях,  круг общения определяется в первую очередь фактом проживания в одной местности, «землячеством».

Характеризуя коллектив птгушников, отмечаем такую его особенность, как маргинальность. Проще говоря, это личностное свойство связано с определенной свободой от жестких поведенческих рамок и обязательств: птгушник, особенно живущий отдельно от семьи, свободен как говно в канализации и уже не подвержен жестким регламентам. Особенно заметна эта черта  у иногородних птгушинков. Отсутствие опеки и контроля со стороны родни, к которому эти недоноски привыкли, заметно осложняет жизнь большинству из них. Затруднения проявляются, прежде всего, в неумении структурировать свое время. Данная проблема имеет две крайних степени исхода. Либо они все свободное время с синим ебалом и трясущимися руками тратят на подготовку к занятиям в ущерб онанизму, общению со пелотками, укуркой, бухаловом, пиздиловками и другими видами деятельности, либо у них появляется ощущение вседозволенности, выражающееся в бесцельном графоманстве на удафкоме, в хохлосраче и других видах срача, антисоциальных поступках и безответственном отношении к учебе и даже некоей ахтунгоизации. В связи с вышесказанным,  недостаток контроля предков компенсируется в нашем ПТУ системой достаточно жестких мер по контролю над мозолями на руках, проверки красноты белочной оболочки глаза на степень накуренности и выхлопа на наличие перегара. Потенциальных ахтунгов осматривают опустившиеся мастаки (на наличие потернтосей полости рта и заднепроходного отверстия). Систематическое осуществление указанных действий администрацией и мастаками приводит к тому, что проявления маргинальности  наших птгушников снижаются. Предъявление достаточно обоснованных требований к поведению, внешнему виду, отношению к чуркам и ахтунгам,  а также проведение показательных мастурбаций – все это ставит птгушника в условия необходимости  выполнения этих требований. В процессе выполнения поставленных условий у конченных ублюдков формируется ответственность, привычка соблюдения принятых в нашем милом городе норм в условиях  гребаной, катящейся в пропасть страны.

Резюмируя, отмечаем, что необходимо учитывать, что чрезмерный консерватизм в организации досуга  падонкав  может привести к  зажатости, заорганизованности, что в некоторых случаях является помехой для их свободной самореализации.